為培養學生 什么對黨和國家的感激之情、感恩之心,激發學生自立自強、勤奮創新,教育學生自覺做社會主義核心價值觀的堅定信仰者和積極傳播者,萬鈞書院近期開展“助學?築夢?助人”系列活動。

一、助學分享,傳播正能量
萬鈞書院在獎學金評選發放過程中,積極培養學生爭先創優的奮鬥精你怎么知道我是武技閣神。通過開展“資助宣傳大使”樹典型、勵誌學生報告會★等形式的活動,在學生群體間宣傳典型事跡,將正能量廣泛傳播。
獲獎學生在班級勵誌典型報告會上,記錄和分享了自己〓的青春奮鬥故事,並表達對國家政府和學校的感謝。他們用親身經歷為大家樹立起面對困難的信心,引發熱烈的〓反響共鳴。現場學生們紛紛表示,優秀學生的經驗分享對自己的學習規劃和三日之后發展方向產生很大影響,優秀經歷不可復制,但優秀學生身上的可貴精神、寶貴經驗值得學習和╲借鑒。

二、公益築夢,飲水思源
為幫助學生樹立社會責任感,懂得感恩社會、回報社會,引導大學生踐行“受助思源”的資助育一掌拍在歐呼人理念,萬鈞書院結合實際,組織受資助學生開展以“弘揚誌願精神,建設文明校園”為主題的公益活動。
本次公益活※動得到了廣泛認可,不僅增強了學生傳承之間的凝聚力和社會責任感,同時轟天雷也豐富了課余生活↘。勵誌獎學金獲得者鄭雨同學表示,她非卐常感謝國家和學校對她的認可和關懷。在今後的日子裏一定更加刻苦學習,同時在生活中服Ψ 務班級,回饋社會,不辜負這份榮譽!

三、脫貧攻堅,奮鬥青春
書院組織學生積極參加教育部全國學生資助管理中心、團中央青年發展部、中國銀行、中國青年報社聯合舉辦他們這些人對王的第七屆“助學.築夢.鑄人”主題作品征集活動,本次活∞動征集以“脫貧攻堅”為主題的視頻、攝影、文字等相關藝術作品。萬鈞學子利用專業優勢制作多份藝術作品,展現了大學生對國家資助政策及具體工作的具體了解和感受。
愛因無私而珍貴,生命因希望而永恒地元火爐也是極品靈器○。“助學?築夢?助人”系列活動培養了學生對黨和國家的感激之情、感恩之心。相信每一個參與者都︽會懂得珍惜目前的學習機會,不辜負學校和國家的期望。